W Szkole Podstawowej nr 10 im. Gustawa Morcinka w Tychach odbyła się konferencja podsumowująca międzynarodowy projekt realizowany w ramach programu FERS na zasadach Erasmus+. Spotkanie było okazją do zaprezentowania doświadczeń zdobytych przez nauczycieli podczas wyjazdów szkoleniowych i współpracy ze szkołami z różnych krajów Europy.
Konferencja odbyła się w środę, 11 marca, w siedzibie „Dziesiątki”. W wydarzeniu uczestniczyli m.in. przedstawiciele Miejskiego Centrum Oświaty w Tychach – Anna Chorąży i Justyna Miros – a także nauczyciele innych szkół, przedstawiciele rodziców oraz goście zaproszeni przez organizatorów.
Spotkanie otworzyła dyrektorka szkoły Joanna Strycharz. Podkreśliła, że udział w projekcie był dla nauczycieli ważnym i bardzo rozwijającym doświadczeniem.
– To był dla naszych nauczycieli niezwykle owocny czas rozwoju, nauki i porównywania doświadczeń z pedagogami z innych krajów. Takie projekty pokazują, jak wiele możemy się od siebie nawzajem nauczyć i jak ważna jest odwaga w przełamywaniu barier, także tych językowych – mówiła dyrektorka.
W projekcie trwającym półtora roku uczestniczyło 16 nauczycieli szkoły. W tym czasie brali oni udział w kursach językowych w różnych krajach Europy, szkoleniach metodycznych w Barcelonie oraz obserwacji pracy szkoły w rumuńskim Bacau w ramach tzw. job shadowing.
Podczas konferencji pedagodzy po kolei prezentowali swoje doświadczenia z wyjazdów. Opowiadali o tym, jak wygląda codzienna praca szkół w innych krajach, jakie metody nauczania są tam stosowane oraz jakie rozwiązania można przenieść do polskiej szkoły. Wskazywali również na podobieństwa między systemami edukacji oraz różnice, które skłaniają do refleksji nad własną praktyką pedagogiczną.
Wielu z nich podkreślało, że udział w międzynarodowych kursach i spotkaniach był nie tylko okazją do rozwoju zawodowego, lecz także do przełamania bariery językowej i budowania pewności siebie w komunikacji.
Konferencję prowadzili nauczyciele szkoły – Marta Romańska-Kolisko oraz Marek Kozłowski. Prezentacje uczestników projektu uzupełnił przygotowany wspólnie e-book, będący podsumowaniem zdobytych doświadczeń i inspiracji z wyjazdów.
Podczas wydarzenia zaprezentowano także projekty eTwinning realizowane przez szkołę od października 2024 roku we współpracy z partnerami z innych krajów Unii Europejskiej. Efekty tej pracy przedstawiono w formie specjalnie przygotowanych plakatów.
Jednym z ważniejszych punktów programu była również prelekcja gościa specjalnego – Daniela Bindy – poświęcona komunikacji interpersonalnej i roli relacji w edukacji.
Konferencja stała się przestrzenią wymiany doświadczeń oraz inspiracji dla nauczycieli z różnych szkół. Pokazała również, że międzynarodowe projekty edukacyjne przynoszą konkretne efekty – zarówno w rozwoju nauczycieli, jak i w codziennej pracy z uczniami.
Organizatorzy podkreślają, że zdobyte doświadczenia będą wykorzystywane w dalszej pracy szkoły, a rozwój kompetencji językowych i metodycznych pozostaje jednym z ważnych kierunków jej działań.