II Liceum Ogólnokształcące im. C.K Norwida w Tychach otrzymało certyfikat „Szkoły Uczącej Się”.
Tytuł Szkoły Uczącej Się to nic innego jak dokument potwierdzający dobrą jakość kształcenia uczniów. Certyfikat ten przyznawany jest przez Centrum Edukacji Obywatelskiej. – Droga do uzyskania tytułu była dość długa, ale owocna. Do uzyskania certyfikatu przygotowywaliśmy się od 2009 r. pod kierunkiem pani dyrektor Natalii Nowak, uczestnicząc w szkoleniach i warsztatach organizowanych przez Centrum Edukacji Obywatelskiej oraz panelach koleżeńskich innych szkół. Zdobywają coraz szerszą wiedzę na temat oceniania kształtującego – mówi Małgorzata Leszczyńska-Kloc, wicedyrektor szkoły.
II LO w tym czasie powołało dwa zespoły zadaniowe, których celem było wykształcenie wśród uczniów technik samokształceniowych opartych na Ocenianiu Kształtującym (OK) oraz zwrócenie uwagi na to, jak ważny jest trafny wybór dalszej drogi kształcenia i w konsekwencji zawodu. Obok OK-eja, udało się wypromować Szkolne Centrum Kariery, które powstało dzięki unijnemu projektowi „Szkoła Przyszłości”, który miał za zadanie wyrównanie szans edukacyjnych. Ponad 80 uczniów w ramach „Szkoły Przyszłości” skorzystało z bezpłatnych porad doradców zawodowych. – Uczniowie mogą dowiedzieć się, jakie zawody potrzebne są na rynku pracy; zapoznać się z wymaganiami i specyfikacją poszczególnych zawodów, zrobić test, określający ich predyspozycje do wykonywania wymarzonych zawodów, poznać swoje słabe i mocne strony – dodaje Leszczyńska Kloc.
Fot. E. Madej
Tytuł Szkoły Uczącej Się to nic innego jak dokument potwierdzający dobrą jakość kształcenia uczniów. Certyfikat ten przyznawany jest przez Centrum Edukacji Obywatelskiej. – Droga do uzyskania tytułu była dość długa, ale owocna. Do uzyskania certyfikatu przygotowywaliśmy się od 2009 r. pod kierunkiem pani dyrektor Natalii Nowak, uczestnicząc w szkoleniach i warsztatach organizowanych przez Centrum Edukacji Obywatelskiej oraz panelach koleżeńskich innych szkół. Zdobywają coraz szerszą wiedzę na temat oceniania kształtującego – mówi Małgorzata Leszczyńska-Kloc, wicedyrektor szkoły.
II LO w tym czasie powołało dwa zespoły zadaniowe, których celem było wykształcenie wśród uczniów technik samokształceniowych opartych na Ocenianiu Kształtującym (OK) oraz zwrócenie uwagi na to, jak ważny jest trafny wybór dalszej drogi kształcenia i w konsekwencji zawodu. Obok OK-eja, udało się wypromować Szkolne Centrum Kariery, które powstało dzięki unijnemu projektowi „Szkoła Przyszłości”, który miał za zadanie wyrównanie szans edukacyjnych. Ponad 80 uczniów w ramach „Szkoły Przyszłości” skorzystało z bezpłatnych porad doradców zawodowych. – Uczniowie mogą dowiedzieć się, jakie zawody potrzebne są na rynku pracy; zapoznać się z wymaganiami i specyfikacją poszczególnych zawodów, zrobić test, określający ich predyspozycje do wykonywania wymarzonych zawodów, poznać swoje słabe i mocne strony – dodaje Leszczyńska Kloc.
Fot. E. Madej